KEMAHIRAN BELAJAR SEJARAH

BAB 1 : SEJARAH DAN KITA
sub tajuk :
erti sejarah ( e - emak )
ciri- ciri sejarah ( c - cium )
kepentingan sejarah ( p - pipi)
sumber sejarah ( s- saya )
kaedah sejarah ( k - ketika)
pentafsiran sejarah ( t - tidur )

proses ingat ( Emak Cium Pipi Saya Ketika Tidur )

BAB 2 : ZAMAN PRA SEJARAH

ZAMAN PALIOLITIk ( P - panah )
ZAMAN NEOLITIK ( N - nak )
ZAMAN LOGAM ( L - lompat )

Proses Ingat ( Panah Nak Lompat )

BAB 3 - KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA

Kerajaan Agraria ( A- aku )
Kerajaan Maritim ( M - mati )


BAB 4 : PNGASASAN MELAKA

1. Kedatangan Parameswara ( P- padahal )
2 Asal Usul Melaka ( A - aku )
3. Keistimewaan Melaka ( I- ingat )
4. Kegigihan Parameswara Membangunkan Melaka ( B - betul !! )

Proses Ingat :
Emak cium pipi aku ketika tidur, oppS!! panah nak lompat , aku mati....
padahal aku ingat betul !!!

DOL SAID

Faktor Penentangan

Mempertahankan kemerdekaan Naning

Menentang pembayaran cukaiFaktor Penentangan

Mempertahankan kemerdekaan Naning

Menentang pembayaran cukai   

Menentang pelaksanaan Undang-Undang British

Kesan Penentangan


Pusat Pentadbiran Naning ditawan                                             Rumah Dol Said

Petempatan penduduk dibakar

Pengunduran Dol Said ke Seri Meranti(1824), diberi pencen dan rumah di Melaka.

Penyatuan Naning dengan Melaka

British kerugian 100,000 paun sterling

makam Dol Said -pahlawan Naning

kata konsep bab 1 PMR ( JEPUN DI TANAH MELAYU )

Penjepunan

-Penjepunan ialah menanamkan rasa taat setia kepada maharaja Jepun tanpa berbelah bahagi.
-Untuk melaksanakannya Jepun mengharamkan bahasa pengantar inggeris dan cina.



Kempetai
-Polis tentera yang bertugas sebagai pengintip.
-Agen Jepun bagi menjaga keamanan negara
Terkenal dengan kezaliman dan kekejaman
CMDN
[cukup makan dalam negeri]
-Jepun menekankan dasar ke arah pengeluaran petanian padi untuk cukupkan makan dalam negeri.
-Jepun memperkenalkan padi Taiwan suapaya penanam padi 2 kali dalam setahun

kekejaman tentera jepun

MPAJA
-Malayan People’s Anti Japanese Army (bintang tiga)
-Orang cina yang militan dengan komunis
-Undur ke hutan untuk melancarkan serangan gerila
-Berkuasa selama 14 hari selepas Jepun menyerah kalah.(sebelum British sampai ke Tanah Melayu)
-Mengambil alih penguasaan balai polis untuk undang-undang sendiri

tektik perang Jepun

hukuman Jepun

percubaan PMR sejarah peringkat negeri 2009

wahai anak pelajar dan rakan guru, kalau inginkan soalan percubaan PMR sejarah silalah klik laman di bawah . selamat mencuba dan menjawab... semoga anda berjaya  dengan cemerlang!!!!

http://groups.google.com.my/group/sejarah2u/web/kertas-percubaan-negeri-pmr-2009?hl=en&pli=1

PETA MINDA MENCAMBAH INGATAN MENGUATKAN KEFAHAMAN

Peta minda merupakan kaedah yang berkesan untuk mendapatkan semula maklumat daripada ingatan untuk ditukarkan menjadi bentuk yang boleh dilihat.




Peta minda boleh membantu anda untuk meningkatkan kecerdasan dan kemahiran anda untuk mengukuhkan daya ingatan dan pemahaman.



Peta minda merangsang pelbagai keupayaan yang ada dalam diri anda.Antaranya, anda perlu memikirkan tentang maklumat yang diperlukan dan membuat pemilihan mengikut keinginan anda.



Secara langsung, anda berhubung secara aktif dengan maklumat yang ada dalam ingatan anda.Bolehlah anda sifatkan anda sebenarnya sedang berbicara dengan daya ingatan sendiri.

Peta minda itu juga boleh merangsang beberapa anggota anda yang mempunyai peranan tersendiri.



Antaranya, anda perlu berfikir, memerhati, memilih, melukis dan menentukan anda memahami apa yang anda inginkan.Tangan anda ikut serta dalam kerja-kerja tersebut.



Hal ini dapat memahirkan diri dengan disiplin yang penting dalam pembelajaran.Menggunakan peta minda bermakna anda harus menggunakan kemahiran menyusun maklumat yang betul dan tepat dan mudah difahami.



Peta minda juga membolehkan anda membuat perkaitan dengan lebih mudah dan cepat.Apa yang anda ingat akan dapat diperkukuh melalui gambaran dan tulisan yang anda lakukan.Kemudian anda mengaitkan pula dengan beberapa isi kecil yang lain.



Cabang dan Ranting



Lama kelamaan akan membentuk idea keseluruhan mengenai apa yang anda inginkan daripada daya ingatan anda.Ada juga pendapat yang mengatakan bahawa penggunaan peta minda akan menambahkan keseimbangan otak kiri dan otak kanan.



Apa yang menarik mengenai peta minda ialah ia merangkumkan semua aspek bahasa, analitis, reka bentuk, matematik, deria dan sebagainya dalam usaha keseluruhannya.



Kelebihan lain yang terdapat pada peta minda ialah ia mudah digunakan serta sesuai untuk semua tujuan.Peta minda amat sesuai untuk tujuan menelaah pelajaran, mengambil nota yang diajar oleh guru, membaca buku, persediaan sebelum berbahas, untuk bermesyuarat, malah untuk persediaan membeli-belah.



Anda tidak perlu menuliskan semuanya pada sekeping atau lebih kertas.Anda tidak akan sukar untuk memikirkan secara mendalam kerana ingatan anda dibantu oleh hasil lukisan dan tulisan mata dan tangan anda.

Peta minda boleh disediakan dengan mudah. Pada buku tulis atau sekeping kertas, tulis topik utama yang menjadi perhatian anda. Topik tersebut, misalnya pembelajaran, eloklah dituliskan di bahagian tengah.



Dari sini, pelbagai perkara lain yang berkaitan dengan topik pembelajaran akan dihasilkan dalam bentuk cabang atau cawangan daripada pembelajaran tadi.Daripada cabang-cabang tadi, anda boleh menghasilkan pelbagai fakta isi kecil yang lain bentuk ranting. Di samping itu, anda boleh juga menggunakan pelbagai imej lain yang boleh mencorakkan peta minda dengan lebih menarik.



Selamat mencuba :)

YAKINLAH ANDA BOLEH !!!

KALAU KAMI BOLEH..!  ANDA TENTU BOLEH !!

Berikut merupakan 10 langkah yang ringkas ke arah mewujudkan keyakinan diri:




#Anggapkan diri anda yang diciptakan oleh Allah adalah sama seperti orang lain.

#Orang lain boleh buat, Kenapa anda tidak boleh buat?

#Apa kekurangan/kelemahan yang ada pada diri anda dan baikinya.

#Jangan takut-takut atau teragak-agak untuk melakukan sesuatu yang positif

#Elakkan perasaan malu yang tidak bertempat.

#Lakukan riadah yang ringan sebelum melakukan sesuatu pekerjaan, ianya sebagai warm up dan dapat mengaktifkan diri seseorang.

#Kemas diri dan anggapkan diri anda adalah terbaik pada hari itu.

#Apabila berinteraksi pandang tepat pada muka dan mata orang yang kita sedang berinteraksi dan gunakan sedikit pergerakan tangan untuk menerangkan sesuatu. Jangan terlalu kaku.

#Apabila memulakan sesuatu tugas jangan memikirkan tentang masalah, tetapi fikirkan tentang hasilan yang akan dapat selepas tugas tersebut.

#Sentiasa peka terhadap waktu, jangan berlengah-lengah atau bertangguh dalam melaksanakan sesuatu tugas.

ROMBONGAN KEMERDEKAAN KE LONDON

kabinet merdeka

Gambar di atas merupakan barisan kabinet pertama semasa Tunku Abdul Rahman pada tahun 1959



1. Rombongan Kemerdekaan
Tujuan untuk berunding dgn British dan raja-raja Melayu untuk mendapatkan kemerdekaan Tunku Abd Rahman mengetuai rombongan ini yang terdiri drp 4 wakil raja-raja Melayu dan 4 wakil Parti Perikatan


ii. WAKIL PARTI PERIKATAN

a. Tunku Abdul Rahman

b. Tun Dr Ismail

c. Tun H.S Lee

d. Tun Abdul Razak Hussein


Perjanjian London 1956 (Syarat-Syarat)
a. Tarikh kemerdekaan PTM ditetapkan pada 31 Ogos 1957

b. Perlantikan suruhanjaya menggubal perlembagaan merdeka

c. Parti Perikatan tidak akan mengambil alih perniagaan British atau kepentingan Barat

d. Perjanjian pertahanan dengan British akan ditanda tangani

e. Raja berpelembagaan dikekalkan

f. Pembahagian kuasa antara pusat dan negeri diteruskan

g. Tarikh Merdeka ditetapkan pada 31 ogos 1957

Gambar di atas menunjukkan Tunku bersama Dato' Panglima Bukit Gantang serta deligasi diarak selepas pulang dari London

Tarikh merdeka diisytiharkan di Padang Merdeka, Bandar Hilir Melaka oleh Tunku Abdul Rahman

Anggota Suruhanjaya Reid:-

1. Pengerusi : Lord William Reid

2. Ahli

Sir Ivor Jennings( England)

Sir William Mckel (Australia)

Tuan B Malik (India)

Tuan Abdul Hamid (Pakistan)

Gambar  menunjukkan rombongan Parti Perikatan yang pertama ke London pada tahun 1953 untuk membincangkan soal pilihanraya. Kelihatan Tunku Abdul Rahman, T.H Tan dan seorang Ahli Parmilen Britian.

KEMAHIRAN PEDAGOGI GURU SEJARAH

 KEMAHIRAN GURU merancang,menyusun,mengabungjalinkan elemen hasil pembelajaran dengan isi pelajaran, aktiviti,masa dan latar belakang pelajar sangat bermakna dalam menjadikan kita guru sejarah yang berkesan. Persediaan seorang guru dalam proses P&P melambangkan kewibawaannya. Dalam proses guru menyediakan jalinan pengajarannya , guru sepatutnya mengambil kira persediaan dan minat pelajarnya terlebih dahulu. Oleh itu, untuk mengetahui mood pelajarnya pada hari tersebut, set induksi yang menarik amat penting dalam memancing minat dan perhatian pelajar untuk mengetahui dan belajar isi pelajarannya seterusnya.
Plan A dan B perlu ada sebagai  'backup' bagi memastikan P&P pada hari itu terus berjalan lancar walau apa pun masalah teknikal yang dihadapi seperti putusnya bekalan elektrik dan sebagainya.

--------------------------------------------------------------------------------

  PENYUSUNAN ISI pengajaran dan pembelajaran menentukan sejauhmana hasil pembelajaran yang diharapkan atau dirancang sebelum P&P berjaya atau tidak dilaksanakan. Penyampaian isi hendaklah dilontarkan secara teratur dan berperingkat untuk memudahkan kefahaman pelajar.Kebanyakkan bakal guru lemah dari segi ini, maka latihan yang berterusan perlu untuk memastikan kemahiran mengajar sejarah yang berkesan dan membantu pelajar memahami isi pengajaran dengan lebih mudah di semua peringkat dan latar belakang pencapaian mereka.

KATEGORI BELAJAR !! Refleksi diri anda wahai pelajarku...

RAJIN BELAJAR, MALAS BELAJAR
Kena buli

MALAS BELAJAR, RAJIN BERCAKAP                                          
Wayang Cina                                                                                                  

MALAS BELAJAR, MALAS BERCAKAP

Tak guna

MALAS BELAJAR, SUKA MENGADU Langau......                                                                                         

                                                                                                             

MALAS BELAJAR, SELALU PONTENG

Lebih baik behenti

MALAS BELAJAR, SUKA TERMENUNG

Lebih baik mati

MALAS BELAJAR, RAJIN MENGADU
Kaki bodek

RAJIN BELAJAR, RAJIN BERCAKAP
BAGUS !!!!

ibu bapa memainkan peranan penting

bagi memastikan pencapaian anak-anak sentiasa meningkat pada setiap masa.